Troubles du langage chez l’enfant

Bégaiement

  • le bégaiement touche 1 % de la population. Il apparaît le plus souvent entre deux et quatre ans. Si rien n’est entrepris, un enfant touché sur quatre restera bègue à l’âge adulte. Il est donc important de consulter un spécialiste dès que l’on s’aperçoit qu’un enfant bute sur les mots. Un accompagnement thérapeutique ou une rééducation orthophonique en viennent généralement à bout.

Dyphasie

  • elle concerne environ 3% des enfants. Ce trouble du langage oral se manifeste par des difficultés de compréhension et d’expression. L’enfant fait des erreurs de syntaxe et a du mal à trouver ses mots. Une rééducation orthophonique intensive et prolongée est nécessaire.

Dyslexie

  • Difficulté d’apprentissage de la lecture et de l’orthographe, elle touche environ 6% des enfants, dont trois fois plus de garçons que de filles. L’enfant inverse des lettres, oublie ou remplace des syllabes, confond des lettres. La dyslexie n’entrave pas la scolarité si elle est traitée suffisamment tôt par une rééducation orthophonique.

Dysorthographie

  • C’est un problème spécifique de l’écriture. L’enfant saute des lettres, oublie des mots. Elle peut être dépistée dès le CP. Elle survient essentiellement chez l’enfant dyslexique. Elle nécessite un suivi orthophonique.

Dysgraphie

  • Elle affecte l’écriture. Elle se manifeste par une maladresse manuelle. Le dessin des lettres et des chiffres ne respecte pas les bonnes dimensions. Elle sera traitée par un psychomotricien.

Dyscalculie

  • Trouble du raisonnement logique et mathématique, elle se manifeste par une incapacité à lire des chiffres, à les aligner pour faire des opérations ou à résoudre des problèmes mathématiques. Elle touche 6 % des enfants, aussi bien les garçons que les filles. Elle sera traitée par une rééducation spécialisée.

 

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