Perfectionnisme

"Le perfectionnisme est communément défini comme un trait de personnalité se caractérisant par un effort excessif pour atteindre la perfection et la mise en place de standards élevés associés à la performance, accompagné d’une tendance à l’évaluation très critique de la performance.
Il semble exister néanmoins une confusion dans la conceptualisation et les termes utilisés pour définir le perfectionnisme. Les termes sont diversifiés : perfectionnisme sain, adapté, positif, aspirations personnelles élevées, exigences personnelles élevés, perfectionnisme malsain, négatif, désadapté et préoccupations perfectionnistes. Les mesures sur la base de questionnaire du perfectionnisme sont très variées.

Selon une revue de la littérature dans ce domaine, un certain consensus semble cependant émerger et indiquer que les différentes mesures du perfectionnisme présentent deux facteurs de base

• 1 la recherche de hauts standards personnels
• 2 préoccupations perfectionnistes.

Le perfectionnisme doit être conceptualisé comme un trait de personnalité multidimentionnel et non unidimentionnel.
Il y a aussi un consensus à l’idée qu’une même personne peut présenter des intensités diverses sur ces deux facteurs du perfectionnisme."[1]

"Bien que le perfectionnisme fasse toujours l'objet d'études, deux dimensions essentielles ressortent des différentes conceptualisations du perfectionnisme élaborées.
Une première dimension concerne des standarts personnels élevés ainsi que des efforts positifs et adéquats pour réussir; elle correspondrait davantage aux aspects positifs ou adaptatifs du perfectionnisme. Une seconde dimension concerne des préoccupations excessives par rapport aux standards et à l'évaluation ou à la critique provenant des autres; cette dimension de naturel interpersonnelle (ou sociale) correspondrait davantage aux aspects négatifs ou pathologiques du construit. Par ailleurs le perfectionnisme peut aussi être situé sur un continuum de sévérité allant d'un perfectionnisme sain à un perfectionnisme pathologique."[2]

La recherche de hauts standards dans le domaine des pratiques artistiques est quasi consubtanciel à la condition d'artiste. Ces standards conditionnent les opportunités de réussite.
Pour autant, l'aspect anxiogène et perturbateur de ce perfectionnisme dépend à la fois de la manière dont la motivation s'est métabolisée au cours du temps notamment à la période de l'adolescence, la motivation externe conditionne en partie l'aspect anxiogène et négatif du perfectionnisme. La pression de performer peut être liée à l'artiste en vertu de critères institués par et pour elle-même (perfectionnisme orienté vers soi). Elle peut aussi lui sembler prescrite socialement ou bien par des parents excessivement exigeants ou bien dans le cas qui nous intéresse, les contraintes du programme d'enseignement (perfectionnisme prescrit par autrui). L'artiste, le performer peut également diriger son perfectionnisme vers les autres en exigeant de ses coéquipiers l'impeccabilité dans un travail nécessitant une mise en commun des connaissances et une étroite collaboration.

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Véronique Massicotte Etude des relations entre les motivations globales et le perfectionnisme chez l'adolescent nov 2017
Lise Lapointe Etude des tendances suicidaires en fonction des dimensions du perfectionnisme chez des adolescents des deux sexes 2002