Effets des comportements des parents sur l’anxiété de performance, le trac des enfants, musiciens, danseurs, chanteurs

L’influence de l’affectif et de son impact dans les apprentissages artistiques été très peu étudié, pourtant les pédagogues, professeurs de musique, de danse, de chant, mais aussi les psychologues qui assurent la prise en charge de ces enfants artistes en mesurent les effets au quotidien. L’anxiété est une dimension qu’il est nécessaire de prendre en compte dans les apprentissages, peut-être plus encore dans les apprentissages artistiques dont un des buts est la prestation devant un public. Les pratiques artistiques se font également dans un contexte de « compétition » qui souvent ne dit pas son nom. Il se trouve que ces ambiances sont particulièrement anxiogènes ; le rôle organisationnel et pédagogique a fait l’objet d’études, les effets des parents ont été rarement étudiés.
« L’anxiété peut être définie comme un état émotionnel négatif qui s’accompagne de nervosité, d’inquiétude et d’appréhension, en même temps que d’une activation corporelle élevée » [7]

Julien Lalanne et al. [2] ont étudié l’influence des parents sur l’anxiété précompétitive de l’enfant dans le domaine sportif et nous nous sommes efforcés d’en extraire des éléments qui peuvent être utiles dans le domaine artistique.
D’une manière générale, les filles de l’échantillon étudiées sont plus anxieuses que les garçons. Cette constatation est également retrouvée dans l’ensemble des études réalisées chez les artistes quel que soit l’âge. Il existe un effet genre concernant le trac et l’anxiété de performance sans que l’on puisse étayer des facteurs causaux particuliers. On peut noter par ailleurs que les troubles anxieux dans la population générale sont aussi plus fréquents pour le genre féminin.
Concernant l’influence parentale sur l’anxiété précompétitive des enfants, la présence des deux parents lors les pratiques joue un rôle sur l’anxiété de performance de l’enfant. Mais leur absence n’est pas associée nécessairement à des niveaux d’anxiété plus faibles.
On ne trouve pas d’étude similaire dans le champ artistique. Ce que l’on peut indiquer, c’est que le stress scénique est plus élevé lors de la présence de pairs et d’experts dans le domaine artistique en question. De nombreux témoignages sont en faveur d’un stress supplémentaire.